Secteur :

Normandie

Domaine de compétence :

Bureaux d'études - Informatique - Mathématiques
Qualité / Santé / Sécurité / Environnement

Véhicule nécessaire :

Non

Alternance Prévention des déchets HF

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Date de début du contrat

2024 09 02

Descriptif de la mission

Adopté en 2021, le Plan de Prévention des Déchets Ménagers et Assimilés (PLPDMA) permet de
structurer des actions concrètes de réduction des déchets à destination des habitants :
expérimentation et déploiement des solutions de gestion des biodéchets à la source (composteurs,
PAVA, Opération Caux-Cocottes, opération Mulching, poulaillers dans les écoles, service de broyage à
domicile), Semaine Européenne de la Réduction des Déchets (SERD), l’expérimentation de
composteurs mécanisés, ... avec des résultats significatifs entre 2022 et 2023 : baisse de 638 tonnes
pour l’ensemble des déchets tous flux confondus, soit -4,45% (-13,64% de déchets tous confondus
produits par habitants entre 2018 et 2023),
Afin de poursuivre les actions de réduction des déchets à la source et ainsi renforcer le volet
prévention, notre Communauté de Communes souhaite recruter un/une Alternant(e) « Chargé(é) de mission
Prévention des déchets pour l’année scolaire 2024-2025 qui sera intégré(e) au service Prévention et
Gestion des Déchets (Direction de la Transition Écologique et Solidaire).

Missions :
Il s’agit d’appuyer la Direction de la Transition Ecologique et Solidaire dans le déploiement des actions
inscrites au PLPDMA de la collectivité dans le respect des orientations et priorités politiques et d’être
référencé(e) comme la personne " prévention des déchets " de la collectivité auprès des partenaires.

1. Gestion / Réduction des biodéchets à la source :
• Gestion des bio déchets
o Accompagner la montée en charge du compostage individuel et des campagnes
de broyage de déchets verts auprès des particuliers : promotion du « Jardin au
naturel », Gestion raisonnée des espaces verts des communes, ...
o Accompagner les établissements scolaires (Écoles, Collèges, Lycées) dans la
gestion de leur biodéchets en lien avec les partenaires (SMEDAR, Communes,
Département, Région) : mise en place de composteurs mécaniques, pavillon de
compostage, ...
o Renseigner et analyser les indicateurs concernant les actions de promotion du
compostage et de la gestion locale des Biodéchets (PAV Biodechet, Opération
Caux-Cocottes, mulching, Poulaillers dans les écoles, ...)
• Renforcer les actions de lutte contre le gaspillage alimentaire en restaurations collectives
publiques et privés
o En restauration collective publique en lien avec les partenaires (SMEDAR,
Communes, Département, Région) : Promouvoir et relayer la mise en place de
diagnostics « gaspillage alimentaire » et les actions à mettre en œuvre pour le
réduire, sensibilisation, ...
o En restauration collective privés en lien avec le service Développement
Économique de la collectivité, la CCI, Club des entreprises de la ZA de Barentin, ...

2. Organiser un Défi Famille Zéro Déchet
• Élaborer un plan d'action du déroulé du défi (nombre de famille, durée du défi, budget,
suivi des familles, mesure des résultats etc.)
• Sélectionner les foyers volontaires participants
• Réalisation et suivi du défi
• Communiquer sur les résultats du défi
3. Réduction des déchets au sein de la collectivité
• Favoriser l’éco-exemplarité des agents de la collectivité
o Diffuser un questionnaire dématérialisé pour connaitre les habitudes des agents
et recenser leurs idées pour la réduction des déchets des administrations
o Proposition d'une liste d'actions à mettre en place
o Choix des actions, élaboration du guide bonnes pratiques et signature de la charte
par la Communauté de Communes
o Proposer l'organisation de l'atelier
• Prendre en compte la prévention des déchets dans les achats publics en lien avec le
service Commande Publique
o Mettre en place un groupe de travail regroupant tous les acteurs des différents
services,
o Établir un état de lieux de ce qui est déjà fait en termes d'achats durables (charte
environnementale, clause de développement durable etc.)
o Définir des critères à intégrer dans les différents marchés publics (les critères
d'analyse des offres sociaux/environnementaux/prévoir des pénalités en cas de
non-respect/recours aux produits alternatifs pour le ménage/les fournitures/etc.)
o Créer une charte d'éco-exemplarité des marchés publics et faire adhérer / signer
les services Commandes Publiques des communes adhérentes,

4. Animation des acteurs partenaires du territoire
• Animer le réseau et assurer le relais de terrain
• Assurer l'organisation logistique des évènements liés à la prévention
• Créer / relayer des outils de sensibilisation et d'animation sur les thématiques de la
réduction des déchets à la source,
5. Assurer le suivi des missions « Prévention » de la collectivité :
• Réaliser le reporting des différentes actions du PLPDMA, animer les réunions de suivi et
rédiger leurs compte-rendu
• Contribuer à la rédaction des documents administratifs (conventions, marchés
délibération, décisions, compte-rendu, note, courriers...) sur la prévention des déchets en
lien avec la Responsable du Service

Profil recherché 

Étudiant en Master 1 ou 2 dans le domaine de l’environnement
: prévention et gestion des déchets, droit de l’environnement.
• Compétences attendues
? Titulaire du permis B
? Capacité d'analyse, de synthèse et rédactionnelle
? Connaissance des enjeux de la réduction et prévention des déchets
? Connaissance des enjeux l'agriculture et de l'alimentation durable (Loi EGALIM, ...)
? Maîtrise du pack Office, des outils cartographiques et des outils de travail en ligne
? Rigueur, sens de l'organisation et capacité à prioriser les missions
? Capacité d'adaptation et réactivité
? Qualités relationnelles et sens de l'écoute active
? Prise d'initiative
• Compétences à développer durant l'apprentissage :
? Connaissance de l'environnement territorial
? Connaissance technique sur les déchets et la prévention des déchets
? Connaissance sur le compostage et le jardinage
? Notions d'organisation et de gestion du temps de travail
? Techniques de communication
? Maîtrise des outils de planification et de suivi

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