Pourquoi cette formation ?
Ils témoignent
Constantin T.
BAC+2 : BTS Métiers de la Chimie
La chimie me passionne depuis tout petit donc ayant un attrait pour la voie en alternance je me suis engagé dans cette formation à la fin de mon baccalauréat. En effet, j'ai choisi le BTS...
Diplôme délivré par
Etablissement partenaire
ENCPB – Lycée Pierre Gilles de Gennes
Lucie SIRIMANOTHAM
Chargé de missions apprentissage
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Date d'enregistrement certification RNCP : 15/12/2023 | RNCP38382 | Code diplôme : 32022208
Inscription : 24/11/2025 - fin des inscriptions : 01/09/2026 Rentrée : 01/09/2026 Durée de la formation : 1240 heures / 2 ans
Rythme d'alternance
2 semaines en cours - 2 semaines en entreprise
Jeune ayant moins de 30 ans à la signature du contrat d'apprentissage.
Bac Général selon options, Bac STL, 1ère année d'études supérieures
Modalité(s) d'évaluation :
Examen et/ou CCF
Modalités pédagogiques :
Cours théoriques / Travaux pratiques / Travaux dirigés
Procédure de recrutement :
Inscriptions obligatoires au CFA et sur Parcoursup
Etude du dossier et entretien de motivation
Pas de validation possible par blocs de compétences dans le cadre de la modalité Apprentissage
| Résultat examen : | 87% | |
| Poursuite d'études : | 62% | |
| Insertion professionnelle : | 80% | |
| Rupture de contrat : | 15% | |
| Rupture de parcours : | 5% |
| ENSEIGNEMENTS ANNEE 1 | |
| Analyse : cours et TP | 135 h |
| - Etude des Techniques et Appareillages pour les Analyses en : Potentiométrie, Chromatographie Liquide Haute Performance (HPLC), Conductimétrie, Spectrophotométrie Atomique et Moléculaire, Fluorescence, Chromatographie (Couche Mince, Gaz, Résonance Magnétique Nucléaire, Spectrométrie de Masse). |
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| - Chimie des Solutions, Réactions Acide-Base de précipitation, de Complexation, d’Oxydo-Réduction, Cristallographie. |
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| - Traitement Statistique des résultats pour valider un appareil ou une méthode. Analyses inter-laboratoires. |
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| Synthèse : cours et TP | 135 h |
| - Propriétés et structure des Espèces Chimiques |
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| - Mise en œuvre d’un protocole de synthèse (Techniques d’Extraction, de Purification, …). |
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| - Stratégies de Synthèse (choix d’un Solvant, Plans d’Expériences, Techniques d’Activation, …) |
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| - Choix de Techniques Physicochimiques d’Analyse (suivi de Synthèse, Contrôle de Pureté, …) |
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| - Aspects Environnementaux : réactions sans solvants, agroressources, recyclage, … |
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| - Polymères : propriétés physicochimiques et mécaniques |
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| - Etude du passage à l’échelle industrielle sur pilotes |
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| Formulation : cours et TP | 135 h |
| - Rédaction et étude de Cahiers des Charges, connaissance des Matières Premières, analyse de formules |
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| - Formulation de divers produits : détergents (produits d’entretien, d’hygiène ou cosmétiques), émulsions (cosmétiques, alimentaires,…), peintures, vernis, colles, adhésifs, formulation d’une teinte techniques et appareillages à mettre en œuvre (homogénéiseurs, disperseurs à disques ou à rotor-stator, broyeur,…) |
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| - Tests des produits (granulométrie, mesure de couleur, mesure de brillance, centrifugation, rhéométrie, abrasivité, mesure de dureté, …) |
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| avec Enseignement scientifique LV anglais en TP | 20 h |
| Qualité (QHSSE) | 20 h |
| Communication | 20 h
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| ENSEIGNEMENTS GENERAUX | |
| Mathématiques - Traitements de données et statistiques | 40 h |
| Français - Culture générale et expression | 40 h |
| Anglais | 40 h |
| Accompagnement personnalisé | 55 h |
| ENSEIGNEMENTS ANNEE 2 | |
| Analyse : cours et TP | 135 h |
| - Etude des Techniques et Appareillages pour les Analyses en : Potentiométrie, Chromatographie Liquide Haute Performance (HPLC), Conductimétrie, Spectrophotométrie Atomique et Moléculaire, Fluorescence, Chromatographie (Couche Mince, Gaz, Résonance Magnétique Nucléaire, Spectrométrie de Masse). |
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| - Chimie des Solutions, Réactions Acide-Base de précipitation, de Complexation, d’Oxydo-Réduction, Cristallographie. |
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| - Traitement Statistique des résultats pour valider un appareil ou une méthode. Analyses inter-laboratoires. |
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| Synthèse : cours et TP | 135 h |
| - Propriétés et structure des Espèces Chimiques |
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| - Mise en œuvre d’un protocole de synthèse (Techniques d’Extraction, de Purification, …). |
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| - Stratégies de Synthèse (choix d’un Solvant, Plans d’Expériences, Techniques d’Activation, …) |
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| - Choix de Techniques Physicochimiques d’Analyse (suivi de Synthèse, Contrôle de Pureté, …) |
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| - Aspects Environnementaux : réactions sans solvants, agroressources, recyclage, … |
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| - Polymères : propriétés physicochimiques et mécaniques |
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| - Etude du passage à l’échelle industrielle sur pilotes |
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| Formulation : cours et TP | 135 h |
| - Rédaction et étude de Cahiers des Charges, connaissance des Matières Premières, analyse de formules |
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| - Formulation de divers produits : détergents (produits d’entretien, d’hygiène ou cosmétiques), émulsions (cosmétiques, alimentaires,…), peintures, vernis, colles, adhésifs, formulation d’une teinte techniques et appareillages à mettre en œuvre (homogénéiseurs, disperseurs à disques ou à rotor-stator, broyeur,…) |
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| - Tests des produits (granulométrie, mesure de couleur, mesure de brillance, centrifugation, rhéométrie, abrasivité, mesure de dureté, …) |
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| avec Enseignement scientifique LV anglais en TP | 20 h |
| Qualité - Communication | 20 h |
| Projet Technologique | 30 h |
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| ENSEIGNEMENTS GENERAUX | |
| Mathématiques - Traitements de données et statistiques | 40 h |
| Français - Culture générale et expression | 40 h |
| Anglais | 40 h |
| Accompagnement personnalisé | 20 h |
